หนังสั้น ด.เด็ก ช.ช้าง

                                      Lesson14
                                     30/11/2015

                                      

Knowledge

ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย

ดูวิดีโอ






อาจารย์เล่าประสบการณ์ออกค่ายที่แพร่

กิจกรรมบริหารสมอง

สรุปขั้นสอน
ขั้นนำนำด้วยคำถาม
เด็กเห็นอะไร ที่ไหน อย่างไร เมื่อไร กับใคร
อาจารย์ให้ดูวิดีโอโรงเรียนอนุบาลพิบูรเวศม์

(อาจารย์ปิดครอส)

Application

  สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้บูรณาการสอนให้กับเด็กต่อไปได้ในอนานำเทคนิด วิธีการในแต่ละขั้นตอนมาใช้สอนได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก

Self Evaluation

  มาเรียนตรงเวลา ส่งงานตามเวลาที่ได้รับมอบหมาย แต่งกายถูกระเบียบ  

Evaluation for classmated

เพื่อนมาเรียนตรงเวลา  ตั้งใจเรียนไม่พูดคุยเสียงดังขณะที่อาจารย์กำลังสอน

Evaluating teacher

  อาจารย์แต่งกายถูกระเบียบ มาสอนตรงเวลา สอนสนุกเข้าใจง่ายมีแง่คิดดีๆมาให้นักศึกษาได้เรียนรู้

                                    Lesson  13

                            ไม่มีการเรียนการสอน

                                                Lesson 12
                                               16/11/2015


Knowledge

ความหมายของศิลปะสร้างสรรค์
เป็นเครื่องมือที่ให้เด็กแสดงความรู้สึก ความต้องการออกมาผ่านผลงาน การปั้น การวาด การประดิษฐ์ การตัด การฉีด การปะ การพัน

ความสำคัญและประโยชน์ของการคิดสร้างสรรค์
-เด็กได้แสดงความรู้สึก ความคิด ความสามารถ
-ตอบสนองธรรมชาติและความต้องการของเด็ก
-บำบัดอารมณ์
-ฝึกทักษะการทำงานของอวัยวะต่างๆ
-แสดงให้เห็นถึงพัฒนาการของเด็ก

Application

  สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้สอนเด็กในวิชาศิลปะให้ถูกต้องตามพัฒนาการและความต้องการของเด็ก

Self Evaluation

  มาเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ  ตั้งใจฟังขณะที่อาจารย์กำลังสอน

Evaluation for classmated

เพื่อนมาเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจเรียนไม่พูดคุยเสียงดัง

Evaluating teacher

  อาจารย์แต่งกายถูกระเบียบ มาสอนตรงเวลา สอนเข้าใจง่ายไม่น่าเบื่อ

                                                Lesson 11
                                                9/11/2015


Knowledge

อาจารย์ทวนความรู้เดิมเรื่องการเคลื่อนไหว
-การเคลื่อนไหวตามคำสั่ง
-การเคลื่อนไหวเคลื่อนที่
-เคลื่อนไหวประกอบเพลง
-เคลื่อนไหวตามจังหวะ

ร้องเพลงอะไรเอ่ยที่แต่งมาทีละกลุ่ม

Application

  สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้สอนเด็กให้เขียนหนังสือได้ถูกต้องรู้จักการสอนและนั่งสอนอย่างถูกวิธีในการนั้งสอนหนังสือ 

Self Evaluation

  มาเรียนตรงเวลา ฝึกการเขียนตัวหนังสือหัวกลมตัวเหลี่ยมและแต่งนิทานมาตามที่อาจารย์สั่ง  ตั้งใจทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย

Evaluation for classmated

เพื่อนมาเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจสอนให้อาจารย์และเพื่อนดู

Evaluating teacher

  อาจารย์แต่งกายถูกระเบียบ มาสอนตรงเลาและเตรียมอุปกรณ์ที่ใช้มาครบตามเนื้อหาการสอน

                                                Lesson 10
                                                2/11/2015

Knowledge

Application

  สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้สอนเด็กให้เขียนหนังสือได้ถูกต้องและถูกวิธีตามหลักภาษาไทย ตัวหนังสืออ่านง่าย เหมาะสำหรับใช้สอนเด็กปฐมวัย

Self Evaluation

  มาเรียนตรงเวลา ฝึกการเขียนตัวหนังสือหัวกลมตัวเหลี่ยมมาตามที่อาจารย์สั่ง แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ ตั้งใจทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย

Evaluation for classmated

เพื่อนมาเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจทำงานตามที่อาจารย์ได้มอบหมาย

Evaluating teacher

  อาจารย์มาสอนตรงเวลาแต่งกายถูกระเบียบ และเตรียมอุปกรณ์ที่ใช้มาครบตามเนื้อหาการสอน

                                                 Lesson 9
                                               26/10/2015

Knowledge

Application

  สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการผลิตสื่อที่ใช้ในการเรียนการสอนได้ต่อไปในอนาคต เช่น การทำไม้ชี้ที่ในการสอนหนังสือเด็ก

Self Evaluation

  มาเรียนตรงเวลา แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ ตั้งใจทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย

Evaluation for classmated

เพื่อนมาเรียนตรงเวลา ตั้งใจทำงานตามที่อาจารย์ได้มอบหมาย

Evaluating teacher

  อาจารย์มาสอนตรงเวลาแต่งกายถูกระเบียบ เตรียมความพร้อมและอุปกรณ์ที่ใช้สอนมาเป็นอย่างดี

                                      Lesson 8
                                    19/10/2015

   อาจารย์เลี้ยงขอบคุณ เนื่องจากการจัดกิจกรรมกีฬาสีคณะ และจัดโครงการครูรุ่นใหม่หัวใจจิตใจอาสา

อาจารย์ให้แต่งเพลงกลุ่มละ 2 เพลง เพลงที่เกี่ยวกับปริศนาคำทาย

อาจารย์แจกชีสเพลง Twinkle twinkle little star .

ให้นักศึกษาไปหัดร้อง

                                           Lesson 7
                                         12/10/2015


                                ไม่มีการเรียนการสอน

                                                Lesson 6
                                              5/10/2015

Knowledge

การเล่นเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

การเล่น

-กระบวนการเรียนรู้ และประสบการณ์ที่เด็กได้รับ

-ทำให้เด็กเกิดความสนุกเพลิดเพลิน ผ่อนคลาย

-ปรับตัวให้เข้ากับเพื่อนและสิ่งแวดล้อม

แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับการเล่น

Piaget

1.ขั้นการเล่นโดยใช้ประสาทสัมผัส

-สำรวจ จับต้องวัตถุ

-ยุติลงเมื่อเด็ก 2ขวบ

2.ขั้นการเล่นสรรค์สร้าง

3.ขั้นการเล่นที่ใช้สัญลักษณ์

ประเภทของการเล่นเพื่อส่งเสริมความคิดสรรค์สร้าง

  การเล่นกลางแจ้ง

  การเล่นในร่ม

องค์ประกอบของการเล่นสรรค์สร้าง

1.สภาวะการเรียนรู้

2.พัฒนาการของการรู้คิด

3.กระบวนการเรียนและกระบวนการสอน

หลักการจัดกิจกรรมการเล่นสรรค์สร้าง

   ศึกษาสภาพของเด็กและกำหนดขอบข่ายความสามารถของเด็ก ศึกษาสภาพแวดล้อม จัดเตรียมสื่อและกิจกรรมที่เหมาะสม

Application

   สามารถนำความรู้ที่ได้ไปสอนเด็กในเรื่องความความคิดสร้างสรรค์ได้ในอนาคต รู้เทคนิคในการบูรณาการสอนการใช้คำพูดท่าทางที่เหมาะสมขั้นตอนการสอนที่ถูกต้อง นำเอาเศษวัสดุเหลือใช้มาใช้สอนให้เกิดประโยชน์

Self Evaluatio

   มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนฟังขณะที่อาจารย์กำลังสอน ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีในการทำกิจกรรม

Evaluation for classmated

เพื่อนแต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย ตั้งใจเรียนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

Evaluating teacher

อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายมาสอนถูกระเบียบ สอนสนุกบรรยากาศน่าเรียน

                                           Lesson 5
                                          21/09/2015

Knowledge

                      

     

เล่นเกมนับเลข คนที่นับผิดได้ออกมาเต้นหน้าห้อง

             กิจกรรมดีไซร์เนอร์ระดับโลก

                     ออกแบบชุดให้ครบเครื่องตามที่อาจารย์กำหนด

                                                                    ผลงานที่ได้

ส่งนางแบบของกลุ่มเข้าประกวด

Application
   ได้ฝึกให้มีความคิดสร้างสรรค์การจินตนาการรู้จักการนำเอาเศษวัสดุเหลือใช้มาใช้ให้เกิดประโยชน์ สอนในเรื่องการประหยัด การทำงานเป็นกลุ่มมีการคิดที่อิสระและการคิดหาวิธีการแก้ปัญหา

Self Evaluation
   มาเรียนตรงเวลา เตรียมอุปกรณ์ตามที่อาจารย์ได้มอบหมายให้นำมา แต่งกายถูกระเบียบ

Evaluation for classmated
   เพื่อนมาเรียนตรงเวลาให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดีตั้งใจฟังขณะที่อาจารย์กำลังสอน

Evaluating teacher
   อาจารย์มาสอนตรงเวลาแต่งกายมาสอนเรียบร้อย ใช้เทคนิคการสอนที่สนุกโดยใช้เกมเข้ามาช่วยในการสอนทำให้การเรียนการสอนสนุกไม่น่าเบื่อ อาจารย์น่ารักเป็นกันเอง




                                       Lesson 4
                              ไม่มีการเรียนการสอน

  

                              บันทึกการเรียนครั้งที่ 3
                               วันที่ 7 กันยายน 2558


ทบทวนเพลงเดิม และหัดร้องเพลงใหม่

                      อาจารย์ให้เล่นเกม

อาจารย์สอนเรื่องการใช้สีจากธรรมชาติ

ประโยชน์ที่ได้/การนำไปใช้
   รู้จักและร้องเพลงภาษาอังกฤษได้เพิ่มอีกหนึ่งเพลง รู้จักวิธีการสอนศิลปะจากสีธรรมชาติว่าเป็นอย่างไร สอนยังไงมีเทคนิคอะไรในการสอน การสอนนั้นต้องถามเด็กและมีการทวนคำถาม เช่น ใบไม้นี้สีอะไร เด็กตอบสีเขียว เราก็ทวน ว่าใบไม่นี้สีเขียว เป็นต้น ก่อนทำกิจกรรมครูต้องอธิบายอุปกรณ์ก่อนทำการแจกอุปกรณ์ให้กับเด็กๆ

ประเมินตนเอง
   มาเรียนตรงเวลาแต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ  ตั้งใจฟังขณะที่ครูกำลังสอน ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน
   เพื่อนตั้งใจเรียน มาเรียนตรงเวลาให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ มีวิธีการสอนที่น่าสนใจ

                                บันทึกการเรียนครั้งที่ 2
                            วันจันทร์ที่ 24 สิงหาคม 2558  

   อาจารย์ให้ร่วมกิจกรรมเล่นเกม  รถไฟเหาะแห่งชีวิต

อาจารย์ให้ฝึกการคิดนอกกรอบโดยให้กระดาษมา 1 แผ่นแล้วให้ผับเครื่องบินตามจินตนาการของตนเองและเครื่องบินนั้นต้องทำให้ร่อนลงกล่องที่อาจารย์ตั้งไว้

 -ให้นักศึกษาคิดนอกกรอบอีกชิ้นหนึ่งคือมีจุดให้ 9 จุดในแผ่นกระดาษแล้วให้นักศึกษาลากจุดเส้นตรง 4 เส้นโดยมือลากห้ามยกให้เส้นสัมผัสกันทั้ง 9 จุด

อาจารย์สอนร้องเพลงเด็กภาษาอังกฤษ

ต่อมาอาจารย์ให้ทำกิจกรรม เส้นและจุด โดยอาจารย์อธิบาย ใหนักศึกษาจับคู่กันและตรงลงกันว่าใครจะเป็นจุดใครจะเป็นเส้นและคนที่เป็นเส้นต้องลากเส้นไปเรื่อยๆมือที่ลากห้ามยกส่วนคนที่เป็นจุดก็จุดตามเส้นที่เพื่อนวาดแล้วออกมาเป็นวงกลม ลากเส้นและจุดไปเรื่อยๆตามเสียงเพลงที่ครูเปิดให้จนกว่าเพลงจะหยุดและให้หยุดลากเมื่อเพลงปิด

เริ่มทำกิจกรรม

ผลงานที่ได้

จากนั้นให้นักศึกษาจินตนาการจุดและเส้นที่เห็นว่าเป็นรูปอะไรให้ระบายสีลงไปตามที่เราเห็นเปนรูปนั้น

นำเสนอผลงานและชื่อเรื่องที่ตนเองวาด

 ผลงานเพื่อนๆทุกคนในวันนี้

  ประโยชน์ที่ได้/การนำไปใช้

ได้ฝึกการคิดอย่างสร้างสรรค์การคิดอย่างอิสระคิดนอกกรอบฝึกการรอคอยได้เทคนิคและทักษะในการสอนศิลปะได้รู้จักการบูรณาการและการแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล
นำความรู้ที่ได้ไปใช้สอนได้จริงในอนาคตและช่วยส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีในทุกๆด้าน


 ประเมินตนเอง
มาเรียนตรงเวลาให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีในการทำกิจกรรม ตั้งใจพังขณะที่อาจาย์กำลังสอน

ประเมินอาจารย์
อาจารย์แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบมาสอนตรงเวลาเตรียมความพร้อมก่อนมาสอนเป็นอย่างดีอธิบายเนื้อหาได้ละเอียดและเข้าใจง่าย

ประเมินเพื่อน

เพื่อนให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีในการทำกิจกรรม แต่งกายมาเรียนถูกระเบียนถอดรองเท้าและเรียงเป็นระเบียบเรียบร้อย